郭杰三老师（前排中）与83.5班团支部成员合影
每每忆起恩师郭杰三先生，总想起他老人家许多温暖而又感人的故事，眼眶总会瞬间湿润，心头总会涌起一股股的暖流。郭老师有50多年的教育生涯。他忠于党的教育事业，是一位有着先进教育理念的教育实践者。他桃李满天下，培养了大批的优秀学生，这些学生大都成为了教育教学骨干，有的成长为优秀的中小学校长。由于教育教学成绩突出，郭老师多次荣获省、市、县、校优秀教师、优秀共产党员和“五一”劳动奖章。我很荣幸，能亲得郭老师教诲令我受益无穷。
大象无形，最好的教育不是声色俱厉
我们入校时，郭老师61岁已光荣退休，到了颐养天年的年龄了。但是郭老师热爱教育事业，被学校返聘。淮师三年，我有幸成为郭老师的关门弟子。我的小学和中学阶段，都是在乡村学校。那个时候的老师很有权威，我所见到的老师和班主任都很会吵人。三年班主任，郭老师几乎天天出现在班级的讲台上。他安排班级事务，永远和蔼可亲。我从来没有见到郭老师在众人面前声色严厉的批评我们班的任何一位同学，更没有看到他大发雷霆，气急败坏。现如今，我也当了几十年的教师，当过几届班主任，才意识到做到从来不对学生发脾气可太难了。由此可见，郭老师作为成熟的教育家，他具有何等涵养和气度呀！
是我班的学生特别乖，没有调皮捣蛋的同学吗？错，大错特错。要知道我们是初中生考上的师范，入学时我们大多十五六岁，一群青少年，没有了升学的压力，小脑袋又比较聪明，那身上该憋了多少使坏的劲头啊。在我们毕业三十多年后，老同学相聚，忆起了当年的事。这一群表面乖顺的孩子，背后也是一群调皮捣蛋的猴子。
记得有这样一件事：当时淮师大礼堂的西北角，有一个茶水房。管茶水房的张师傅耳朵发育畸形，变得越来越大，我们背后就给他取了个外号“大耳朵”。张师傅管理水房，卖热水，同时也卖一些茶鸡蛋、豆腐把、花生豆等等的一些小零食。当时生活费很低，我们又处于很能吃的年纪，有时候张师傅又态度不好，我们班的几个臭小子就想故意捉弄他。几个人一嘀咕，就搞了一个“夜宴”计划。三人组成一个行动小组，先是以打水做晃子侦察大耳朵是不是在家。确定家里没有人，开始第二步。一人站在外面放风，另外两个人合作，一人去扒窗户，另一个在下面帮忙。最后费了九牛二虎之力，总算拿到了咸鸭蛋和一些豆腐把。然后拿到寝室大家分吃了。后来这个事东窗事发，被郭老师发现。按说这个事情，可大可小，就看班主任如何裁量了。
郭老师知道这几个学生不存在道德品质的问题，就是几个猴学生出于好玩和调皮，有意报复一下张师傅的工作态度，玩了一个冒险的小游戏。经郭老师批评教育，几个同学已经吓得不轻，达到了教育的目的。郭老师的大锤高高举起，轻轻放下。最后，没有请家长，更没报学校，也没有给处分，只是赔偿了损失。如果是菜鸟老师，把他们当做品行不端的偷盗行为，又是合伙作案，上交学校处理，结果会是另一番情形。这个事件中的当事人毕业后，都在各自的工作岗位上都做出了突出贡献，有的成为优秀的骨干教育师，有的还当了单位领导。
郭老师教育我们经常采用树立正面典型的方式。真有什么问题，他都是私下里解决，保护好每一个同学的自尊心。所以，不是没有猴学生，而是我们幸运地遇到了一个专家型的班主任。天大的事情，处理起来，举重若轻，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
大音希声，最典范的教育是身教重于言教
淮阳师范的学生一直保持着早晨跑操的良好习惯。每到冬天都要进行越野跑，在每年的元旦还要进行越野赛。跑操这个事，春秋天还好。可是，大冬天早晨跑操，钻出热被窝，跑进冷风里，还真的需要几份勇气和毅力的。
我见过其他班的跑操情形，有时旷操一大片，有时干脆一个班都不去跑操。气得班主任老师可以吵一个晚自习。可是，撑不了几天，一切恢复了原样。
郭老师最常用的方法是无招胜有招，身教重于言教，他把以身作则用到了极致。
我们班的同学每天早晨都到的整整齐齐的。与兄弟班级相比，简直是一道独特的风景。同学不是不想偷懒，实在是不好意思偷懒。
为什么会不好意思？请你想一下。一年四季，只要天气条件允许，郭老师永远是第一个到达集合地点的人。老人家不急不躁，也不说话，手背在身后。一边在那里小步慢跑，一边等着同学到齐。他一眼看过去，不用报数，就知道谁还没有到。当同学们陆续到齐，他对文体委员说一声：好了，可以出发了。这种情况下，有谁好意思偷懒吗？
文艺演出郭老师也起到了模范带头作用。同学们都记得郭老师给我们演唱《满江红》的情形。郭老师的演唱太惊艳了。他一开口，一个标准的男中音，浑厚、稳定，中气十足，大气磅磗。美声唱法，头腔、胸腔、鼻腔三腔共鸣。郭老师精神饱满、慷慨激昂的演唱。我们同学听得都呆住了，教室里一片庄严肃穆。我们只感到心潮澎湃，荡气回肠。
学高为师，德高为范，有这样的典范在身边，可以胜过多少个言教啊！在郭老师的教育理念中，提倡德、智、体、美、劳全面发展。我们在淮阳师范读书的三年时间里，我所在的八三五班，各项成绩遥遥领先，年年被为“四有”班级，郭老师年年被评为优秀班主任。这所有成绩中，最让郭老师自豪的是我班的元旦越野赛，男队、女队统统都是集体第一名。我本人还连续二年获得女子3000米长跑冠军。
发掘天赋，把因材施教做到极致
我们班的同学大多来自穷乡僻壤，没有见过世面。在入学之前没有见过钢琴，也没有学习过什么音乐、绘画等艺术类的课。有些同学一接触学校开设的艺术课，就喜欢上了。郭老师很善于发掘学生的天赋，并把它发扬光大。郭老师鼓励每一个同学发展特长，并尽力创造条件。郭老师会带着学生去找当时学校最好的老师进行特别指导，使学生的艺术天赋达到突飞猛进的效果。
当时的艺术老师也是奉献在先，热心指点，不讲报酬，颇有“得天下英才而育之”的成就感。我班同学赵腊梅，接触了美术课，就喜欢上了。一天到晚的画画，郭老师就给她联系画室，画石膏像，请美术老师专门指导。放假了，赵腊梅同学还想留在学校画画，郭老师给她找吃住的地方。在郭老师的支持和鼓励下，腊梅同学勤奋作画，美术水平迅速提高，从进校时的对绘画一无所知，到二年级的时候，她参加全校的美术作品展，荣获一等奖。淮阳师范毕业后，赵腊梅继续学习绘画。后来又以美术生身份考上高校的美术专业，毕业后到周口师范学院工作。现在赵腊梅是周口师范学院美术教授。主攻水彩，兼画油画。赵腊梅教授的作品多次入选全国美展，成为的小有成就的女画家。
当时我们班还有两痴迷书法的同学，一个是王明涛，一个是杨奂。郭老师鼓励他们努力学习，给他们展示表演的机会，比如学校有什么活动需要写大字，郭老师总会把任务领回来，交给他们。郭老师还给他们找来废旧报纸，让他们练习书法。王明涛同学现在已是周口职业技术学院的专职书法教师，经常参加省内外的书法教育论坛，成为书法教育的先进工作者，其书法作品经常参展获奖，并被书法爱好者广泛收藏。另外我们班还有喜欢弹琴的，喜欢唱歌的，喜欢写诗的，郭老师都给予尊重和鼓励。从思想教育、知识学习、技能学习，到艺术人才的培养，郭老师把因材施教的理念运用到了极致。我们班人才济济，许多同学一专多能，为母校和老师争得了许多荣誉。
爱生如子，爱的教育最有力量
如果讲起来郭老师爱生如子的故事，那真是说上几天都说不完。郭老师把自已的学生当孩子，每当有同学生病了，不仅郭老师忙前忙后的照顾，还会拉上师母一起忙活。我们班生病的同学，很少请假回家。都是郭老师和师母照顾学生，就像照顾自已的孩子一样无微不至。有的得病需要长期吃中药。熬药的活都是师母干，她守着药锅，每天熬药，同学们下课后跑去吃药，不冷不热正好。大娘还贴心的准备几块糖，喝完药后，吃上一块糖去去苦味。
离毕业还剩一个月的时间，省里突然下了一个文件，要在我们这一届学生中，选拔优秀毕业生参加考大学。我参加了这次选拔考试，并且有幸进入前六名。我和其他几位同学在校复习四天，然后去郑州师范参加全省统考。全省统考的同学按照二比一的比例录取。一切来得这么突然，从得到通知，到去郑州考试完毕，只有一个周的时间。整个人都是蒙的，又紧张，又兴奋，又担心，又期待。在这样一种状态下，我在去郑州之前，精神上突然有些吃不消了。夜里睡不着，白天吃不下饭，手心一阵阵出汗。师母给我端出来一碗热气蒸蒸的荷包蛋，好像有七八个鸡蛋，里面放了红糖。我接过来闻了一闻，鸡蛋的香味扑鼻而来，喝了一口甜到了心口。郭大娘笑着说：吃吧，吃饱了有劲学习。这之前，因为家里比较贫穷，我从来没有吃过荷包蛋。我当时吃得真香呀，我一口气吃完这碗鸡蛋，汤喝得一滴都不剩下。我马上恢复了元气，我对大娘说：这是我从小到大吃得最香的一顿饭。我一定好好考试，考个大学回来。这碗荷包蛋带给我的温暖和爱，我一直在心中珍藏着。一直到今天，我如果生病了，最想吃的还是红糖荷包蛋。毕业前夕我班参加省统考三位同学都如愿考上了大学。要知道全省五十多所师范学校，当年录取共录取优秀毕业生70多人，一个教学班一下子考上三位大学生，只有淮阳师范的八三五班。有人说，你如果曾受到过温暖的对待，那么你就会温暖的对待这个世界。是的，我今天能够心存善念，友好地对待他人，这里就有郭老师和师母给予我的爱的传承。
2008年8月，郭杰三老师走完了他艰难曲折、辉煌壮丽的一生，享年86岁。在他的教育影响下，子孙大都学业有成，其中的13位从事教育教学相关工作，有的在单位成为骨干，对社会作出了重要贡献。
于君，女，生于1967年，淮阳师范八三五班学生。1986年考上河南大学中文系，2003年获得河南大学文学院现当代文学硕士学位。周口文理职业学院高级语文教师，周口市职教专家。
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