宋立民:读《我们的河南大学》,品我们的河南大学


2026年10月29日 04:27     河南大学    宋立民
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会议现场


       10月12日,由陈平原担任总主编的《我们的大学》系列丛书之《我们的河南大学》新书发布会在河南大学明伦校区小礼堂举行。河南大学党委书记岳杰勇,河南大学至善特聘教授、近现代中国研究院院长陈平原,河南大学特聘教授夏晓虹,河南大学教授关爱和,山东画报出版社副总编辑秦超出席活动。学校党委办公室、党委组织部、党委宣传部、人文社科研究院等职能部门及相关学院主要负责人、师生代表参加发布会,副校长张向东主持活动。


       《我们的河南大学》由河南大学关爱和、王彪担任主编,山东画报出版社出版。丛书首批共23卷,依托鲜活师生故事与珍贵老照片呈现我国23所高校文脉传承。《我们的河南大学》选取不同时代的教师代表人物,生动再现一代代名师胸怀“以教育致国家于富强”之理想,躬耕讲坛、立德树人、服务国家社会发展的凡人伟绩,沉淀百年辉煌校史记忆,激发全校师生建功新时代的情怀与精神。


河南大学教授关爱和讲话


       关爱和回顾了《我们的河南大学》编撰历程,指出本书着力展现河南大学扎根中原大地、服务区域经济社会发展的历史。他认为,我们的大学是百余年中国现代化进程的重要组成部分,在我国新时期高等教育大众化进程中,地方高校做出了重要贡献。他进一步思考我们的校史书写问题,强调校史数据的真实性、可靠性,要持续搜集和挖掘校史资料,力图将在河南大学工作过的人物都列入校史,不断丰富完善河南大学校史文化。


河南大学至善特聘教授、近现代中国研究院院长陈平原讲话


       陈平原阐释了“我们的大学”丛书编纂理念。他表示,丛书坚持以人物叙事为核心,依托老照片等珍贵史料,搭建观察中国现代大学的多元视角。在选文上优先选用人物传记、学术随笔,兼顾雅俗共赏,着力破解校史体例固化而与大众疏远的问题,推动校史资源走出档案室、走向社会大众,真正实现“不仅在大学读书,更要阅读大学”。


山东画报出版社副总编辑秦超讲话


       秦超向本书编撰团队和长期支持出版工作的各界人士表示感谢。他介绍,出版社联合策划丛书的初衷在于挖掘大学精神、传承学术文脉,目前已有17册图书正式出版,社会反响良好,期待以此为契机深化与河南大学在文化传播领域的合作。


作者代表交流分享


       交流分享环节,作者代表姜玲、史富强、段晓华、武新军结合创作实践畅谈心得体会,追忆前辈师长的治学品格与风范,围绕史料挖掘、叙事视角、史实还原等编撰细节开展交流,表达对河大文脉永续、精神传承的美好祝愿。


河南大学党委书记岳杰勇讲话


       岳杰勇作总结讲话。他指出,《我们的河南大学》新书发布是一件承载情怀、富有价值、面向未来的文化盛事。一所大学的长远发展离不开文化引领和精神力量,《我们的河南大学》一书进一步彰显了河大深厚的文化灵魂,对学校事业高质量发展具有重要意义。


       他谈到,《我们的河南大学》以人物为中心、文图相辅,用有温度的文字、鲜活的图片回望学校百余年办学历程,再现名师风采,记录学子成长,使厚重的校史可感可知。该书既是新发展阶段学校对百年办学来路的深情回眸,也是面向社会讲好河大故事、传播中原高等教育声音的重要载体,书中学人代表着不同时期河南大学的精神高度与育人追求。


       岳杰勇向陈平原教授团队、本书主编关爱和教授以及山东画报出版社致以诚挚谢意。他强调,新书出版只是起点,关键在于做好成果转化,要将书中蕴含的历史积淀、文化内涵、精神力量转化为学校事业发展的实际成效。一是深化宣传推广与学习践行,推动本书融入新生入学教育、校友联络等各类育人场景,面向师生校友与社会各界做好推介,让更多人了解河大、读懂河大、热爱河大;二是以新书发布为契机深耕校园文化建设,锚定“在河大看见河南大学之美”的文化愿景,把握学校“十美”文化价值内涵,将本书学习宣介与校园文化载体、文化品牌打造深度融合,讲好建筑与人物背后的精神故事,让百年文脉在新时代焕发新的光彩;三是用好校史文化资源赋能学校高质量发展与“双一流”建设,依托历史与精神资源,建设有灵魂有方向、行稳致远、连接世界影响社会、把握时代先机、饱含人文温度的大学;四是以本书为精神纽带,引导师生从校史中汲取智慧,砥砺实干担当、兴校强校的优良作风,奋力实现“实力更有量、发展更有势、奋斗更有劲、贡献更有度、品牌更有名、幸福更有感”的发展目标,将文化软实力转化为办学治校的现实动能。


       会议现场还举行了新书首发仪式和赠书仪式。



会议合影


       作者代表 姜玲


       能够参加《我们的河南大学》新书发布会,我感到非常高兴,也非常荣幸。


       从关爱和教授的讲话中,我感受到出版《我们的河南大学》的历史意义。他强调研究河南大学历史的重要性,特别是真实的河南大学历史,他希望后来人能够继续写好河南大学的故事。


       从陈平原教授的发言中,我感受到他对中国大学和中国现代教育的热爱。他和出版社策划出版50本“我们的大学”系列丛书,每本书的主编都由他亲自选定,对每篇文章的体例和文字都有具体要求。他希望这套丛书写得好看,不只是学校内部人员看,学校外部人也看;不只是对一所大学感兴趣的人看,对中国大学和中国高等教育感兴趣的人也看。


       河南大学党委书记岳杰勇在总结讲话中指出,出版《我们的河南大学》是一件非常有意义的事情,最后要做好宣传,做好转化,让更多人了解河南大学,为河南大学的发展助力。


       我想,我们书写赞扬《我们的河南大学》收录的30多位历史人物,就是要向他们学习,学习他们“燃烧自我之身 不计身后之名”的奉献精神,学习他们“立心、立命、继绝学、开太平”的责任担当,学习他们“养浩然正气,育万千桃李,以教育报国”的理想信念。


       作者代表  史富强


       10月12日下午,非常荣幸作为文章作者之一,受邀到明伦校区小礼堂参加了《我们的河南大学》新书发布会并发言。


       作为一名河南大学毕业生,我在河大工作生活了将近四十年时间,对这里的一草一木、一砖一瓦都非常熟悉,并充满感情。工作之余,我充分发挥自己文史见长的优势,经常撰写校史校情方面的文章。尤其是在担任数学与统计学院党委书记期间,收集相关资料,主编出版了《河南大学数学与统计学院院志》和《我与河大数学缘》两本专著,填补了学院史志编纂的空白,深入挖掘了河大百年发展历史上为数学学科建设作出突出贡献的前辈先贤、数学大师的动人故事。其中有两篇文章被《我们的河南大学》一书收录,这是学院注重文化建设的必然结果,也是学院不忘初心、接续奋斗的现实表现。下一步,我将充分挖掘河大历史,认真讲好河大故事,为学校的“双一流”建设贡献智慧和力量。


       作者代表  段晓华


       我们今天的书写,是在为后世留存史料。档案不曾记录的个人细节,依靠当下的记述得以保存。2025年拍摄的纪念抗战胜利八十周年的纪录片《生生不息——对话李重庵》,核心素材便来自李重庵先生的回忆文章《一张照片,三段故事》,这也提醒我们,不要轻视手中每一份书写的分量。


       陈平原先生在总序中说,形式就是内容,要把“好看”放在首位。


       本书倡导以散文、随笔的方式讲述大学的故事,这种将私人记忆融入公共校史的写作方式,兼具史料价值与可读性。愿更多读者透过书页,了解一代代学者先生的精神和风骨,读懂一所大学百余年的理想与坚守,同时也收获一份文字的趣味与精神的共情。


       有幸参与本书的撰写工作。我没有亲历过冯友兰先生的时代,只能依托文献、访谈与实物开展写作,这份局限,也使我下笔之时始终心怀审慎。我尽力回到他所处的历史情境,在他的书信、日记、旧物遗存中寻找那些带着温度的细节。


       关爱和教授在序言中说:“放眼寰宇的河南大学,根在夷门。”这座百年学府,还有许许多多的人物与故事,等待我们不断发掘和传续。


       作者代表  武新军


       《我们的河南大学》主编关爱和、王彪老师,以上乘的选家眼光,为百年河大做出了一个很好的选本,一个成功的百年河大学人“点将录”。入选本书的三十五位前辈,都是河南大学的大先生,都是当之无愧的河南大学自己的教育家。他们都是把服务地方与服务国家相结合的典范,把学科建设、科学研究、教材建设、人才培养相结合的典范。他们关注国家命运,潜心学术研究,走在学界最前沿,并以高质量的学生培养享誉全国,带出了有影响力的学术群体,从中可以看出各学科的师承关系与来龙去脉。书中许多关于师生关系的文字,更是深深地触动了我们,让我们感佩不已。本书中的多数文章可读性强,都是丛书主编陈平原老师所倡导的“追忆逝水年华”的随笔,作者与被书写者多为师生或父子(女)关系,文章充满了感情,展现出书写者的情感与性情,凸显出被书写者的精神境界,折射出百年河大与百年中国历史变革的风云。三十多位先生留给河南大学的宝贵精神遗产,对河南大学未来发展具有重要的意义。


       学生代表  叶梓波

       河南大学文学院2026级研究生


       10月12日下午,我参加了《我们的河南大学》新书发布会,并在赠书仪式后获赠这本凝聚无数河大人记忆的书。翻开书页,最先感受到的并非年份表,而是一股沉静的、带着泥土与书页气息的力量。《孟子》有言:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。”一所大学的灵魂,终究落在“人”身上。冯友兰、范文澜、董作宾等名字,不再只是校史里的符号,更成为精神坐标。这本书最动人的地方,在于它以“回忆”这最柔软的方式,还原了历史的硬度——既有“穿越百年的毕业证书”这类宏大叙事,也有“一张照片三段故事”“父亲与《鼓子曲言》”这样细腻的私人记忆。作为新一代河大人,我深知翻开的不仅是一张张纸页,更是前辈对“明德新民,止于至善”的践行与传承。战火中抱书迁徙的身影、校园里低声诵读的青春、铁塔影下默默坚守的岁月,都化作我们继续前行的底气。


       学生代表  王紫菱

       河南大学文学院2026级本科生


       近日参加《我们的河南大学》新书发布会,陈平原先生“以人物叙事为核心”“让校史资源走向社会大众”的编纂理念犹在耳畔,关爱和先生回顾编撰历程时那份对“人”的珍视,令我动容。捧读此书,墨香间仿佛看见一代代河大名师躬耕讲坛的身影。从林伯襄校长“以教育致国家于富强”的筚路蓝缕,到抗战流亡中师生“读书不忘救国”的坚守,再到今日河大人扎根中原、服务社会的担当。全书不堆砌枯燥数据,而以有温度的文字、鲜活的图片,让厚重历史变得可感可知。陈平原先生言“不仅在大学读书,更要阅读大学”,诚哉斯言。读懂这本书,方知我们正是这百余年文脉中最年轻的一朵浪花。先辈的背影渐行渐远,而精神的火炬正传递到我们手中——愿以青春为笔,在“明德新民,止于至善”的征途上,写下属于我们这一代河大人的注脚。



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