姚明亮相“第四届中美大学体育教育峰会” 与大咖探讨中美大学体育教育


2018年11月09日 02:36    来源:网易苏州


       11月9日,第四届中美大学体育教育峰会在苏州高新区文体中心小剧场盛大开幕,中美两国教育界及体育界大咖围绕“分享、激发、创新”为主题,着重探讨精英教育与一流校园体育在大学校园中的和谐共存,大学体育对于个人未来发展的重要作用以及如何更好得激励学生运动员。峰会将激发嘉宾们对于中美教育体系差异的探讨,研究如何促进中美两国在大学体育教育方面的合作与交流,迎接新时代大学体育发展的机遇与挑战。



       教育部学生体协联合秘书处秘书长、中国大学生体协主席薛彦青,教育部国际合作与交流司副司长、港澳台办常务副主任徐永吉,中篮协主席姚明,帕克十二联盟执行副主席杰米·扎尼诺维奇,苏州市副市长聂飙,区领导朱奚红出席活动。



       学生运动员对话:竞技体育教育如何激励了你


       加州大学伯克利分校在读学生运动员谌玥,赵天健在论坛上接受ESPN著名解说员Sean Farnham的采访时,分别阐述了他们在运动事业中的成功和运动对于他们的影响。


       谌月表示体育帮助她不断地挖掘自己的潜力,从高中开始与专业的队员打比赛。对于她来说,花费很多时间去锻炼自己的技能,才能到达高水平的比赛,这个已经非常有挑战了,同时也希望通过自己的故事来激励更多中国学生同样参与到体育运动中,


       赵天健表示在中国文化下成长对于现在他在加州大学伯克利分校是需要一定的平衡的,而自己也找到了中美文化差异的平衡点,这对于自己在作为学生的时候给与了很大帮助,通过打篮球培养自己的领导力及品格,得到在成长过程中非常宝贵的失败教育,这也体现了参与体育运动的价值。



       个人领导力在体育中得到发展


       从中国的体校运动员、CBA球星,到NBA巨星、中国篮球管理者,篮协主席姚明对体育在不同阶段带给人的作用有着特别的感触:“每一个层次的跳跃都是一次新的适应。“对于峰会中几位嘉宾都提到的个人领导力在体育中得到的发展,姚明表示统一,但作为篮协主席的大姚,对于领导力还有自己独到的认识:“从被管理到管理,现在换位思考,体验更深。讨论协商是一个做加法的过程,而做决定是一个做减法的过程——不论是在球场上还是管理场上,都需要有一个最后做决定的人,所谓领导力,就是必须要有人承担后果,就像篮球场上谁来处理最后那个球,往往是那个能力最强、大家最信任的人。”去年2月上任至今,姚明显然已经完成了从球星到管理人员的华丽转身,但姚明表示,篮协的角色是制定规则,而在具体执行过程中,反不能插手、干预太多,就像比赛中的裁判,隐形更好,未必要站在最前台,这当中需要找到一个平衡。



       竞技体育如何影响高等教育和校园生活


       中美大学体育峰会是每年NCAA Pac-12中国赛的系列活动之一,也是苏州市高新区联合阿里体育打造的“两赛(中美男篮邀请赛、CUBA揭幕战)两峰会(中美大学体育峰会、中国大中体协年度工作会议)“内容之一。除了体育界的明星、领导、从业人员,中美教育界诸多重要人物也表达了校园体育发展需要由体教两大系统紧密联合的观点,正如教育部国际合作与交流司副司长徐永吉说,开展学校体育活动可以促进学生享受乐趣、强健身体、塑造品格、锤炼意志,因此也需要全社会的共同关注和贡献。峰会当天迎来自己生日是教育部学生体协联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会主席薛彦青借此表达了大体协未来与Pac-12联盟合作以及未来中国校园体育发展的愿景:规模成倍增加,校园体育文化有所显现,通过校园体育的培育提高整个国家的竞技水平。



       长期以来,篮球项目一直是苏州高新区体育事业的重点主抓项目,苏州高新区篮球联赛、科技城篮球赛等都是高新区内的自主品牌赛事。依托苏州高新文旅集团的平台资源、区域资源、合作资源,通过引入CBA、PAC-12中美大学生篮球邀请赛等优质赛事,将进一步助力苏州高新区推动篮球产业的发展,促进区域文化、体育、教育、旅游产业融合。


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